Neue Forschungsboxen für das Schülerforschungszentrum
Zwei von einem P-Seminar des Rottmayr-Gymnasiums entwickelte Forschungsboxen wurden nun offiziell an das Schülerforschungszentrum Berchtesgadener Land übergeben. Die Boxen entstanden mit viel Engagement und Kreativität und sollen künftig zum entdeckenden Lernen einladen.
Eine der Forschungsboxen widmet sich dem Thema Wahrscheinlichkeiten, die andere dem Bereich “Größen messen“. Mit anschaulichen Experimenten und abwechslungsreichen Materialien ermöglichen sie Kindern, mathematische Zusammenhänge zu erforschen und selbstständig zu entdecken, passend zum LehrplanPLUS Bayern.
Die stellvertretende Leiterin Katharina Heiermeier würdigte das Engagement der Schülerinnen und Schüler, die diese praxisnahen Lehrmaterialien entwickelt und gestaltet haben bei einem persönlichen Besuch am Gymnasium in Laufen. Die Forschungsboxen können künftig im Unterricht an Grund- und Mittelschulen zum Einsatz kommen und so nachhaltig zur Förderung der MINT-Bildung beitragen. Ab dem neuen Schuljahr können die Materialien am Schülerforschungszentrum von Schulen ausgeliehen werden. Anfragen über die Homepage https://www.schuelerforschung.de oder per Mail an buero@schuelerforschung.de.
Die stellvertretende Leiterin Katharina Heiermeier würdigte das Engagement der Schülerinnen und Schüler, die diese praxisnahen Lehrmaterialien entwickelt und gestaltet haben bei einem persönlichen Besuch am Gymnasium in Laufen. Die Forschungsboxen können künftig im Unterricht an Grund- und Mittelschulen zum Einsatz kommen und so nachhaltig zur Förderung der MINT-Bildung beitragen. Ab dem neuen Schuljahr können die Materialien am Schülerforschungszentrum von Schulen ausgeliehen werden. Anfragen über die Homepage https://www.schuelerforschung.de oder per Mail an buero@schuelerforschung.de.
red/Pressemitteilung Schülerforschungszentrum BGL
Bilder © Schülerforschungszentrum
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